DECÁLOGO DE RAZONES POR LAS TRES HORAS DE E.F.

  • LA LOMCE PLANCEA UN CAMBIO METODOLÓGICO, BASADO EN RESOLVER PROBLEMAS COMPLEJOS, DESARROLLAR UN ESPÍRITU CRÍTICO Y TRABAJAR EN EQUIPO Y ESTO SE HACE A DIARIO EN LAS CLASES DE E.F.
  • PORQUE LA EDUCACIÓN FISICA ES FUNDAMENTALMENTE PRÁCTICA Y EN ESTO SE BASAN LOS APRENDIZAJES FUNDAMENTALES.
  • EL PUNTO 5 DEL ARTÍCULO 10 DEL REAL DECRETO HABLA DE QUE “LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS PROMOVERÁN LA PRÁCTICA DIARIA DE DEPORTE Y EJERCICIO FÍSICO DE ALUMNOS/ DURANTE LA JORNADA ESCOLAR…
  • TAL Y COMO TEXTUALMENTE HABLA EL INFORME EURYDICE DE LA COMISIÓN EUROPEA DE 2013 Y APARECE REDACTADO EN ESTE NUEVO DECRETO “ SE ESTIMA QUE HASTA UN 80% DE LOS NIÑOS/AS EN EDAD ESCOLAR UNICAMENTE PARTICIPAN EN ACTIVIDADES FÍSICAS EN LA ESCUELA” Y POR TANTO “LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LAS EDADES DE ESCOLARIZACIÓN DEBE TENER UNA PRESENCIA IMPORTANTE EN LA JORNADA ESCOLAR SI SE QUIERE PALIAR EL SEDENTARISMO”.
  • SE TRABAJAN ESPECÍFICAMENTE ASPECTOS COMO: RESPETO, COLABORACIÓN, TRABAJO EN EQUIPO, RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS MEDIANTE EL DIÁLOGO, ASUNCIÓN DE LAS REGLAS ESTABLECIDAS, DESARROLLO DE LA INICIATIVA INDIVIDUAL Y DE HÁBITOS DE ESFUERZO. (CURRÍCULO BÁSICO DE PRIMARIA)
  • PORQUE EL JUEGO ES EL RECURSO POR EXCELENCIA Y ESTAMOS HABLANDO DE NIÑOS QUE POR NATURALEZA, JUEGAN. 

 

Contacto

EDUCACIÓN FÍSICA masefaragon@gmail.com